Para conocer mas sobre nuestro proyecto a trabajar en nuestra bienal, nos informaremos sobre la historia del maíz.

CREANDO NUESTRO PROYECTO DE LA BIENAL A TRAVÉS DE LOS INTERESES DE LOS NIÑOS

VIDEO DE CLASE TEMA POSIBLES RESPUESTAS A MIS PREGUNTAS

CON ESTE VÍDEO PODREMOS INICIAR TRABAJANDO ESTE PERIODO EN INVESTIGACIÓN 

INDICADORES 3ER PERIODO SOCIALES

CIENCIAS SOCIALES GRADO PRIMERO TERCER  PERIODO
INDICADORES Identifica características que lo hacen miembro de un grupo y plantea acciones que se pueden desarrollar dentro de los grupos a los que pertenecen. Construye normas para los grupos a los que pertenece y propone soluciones para mejorar la convivencia. CC. Valora la importancia de realizar actividades, y conseguir objetivos comunes. Identifica las fiestas patrias y su importancia en la historia del país. Valora la importancia de la sana convivencia Desarrolla competencias interpretativa, argumentativa y propositiva a través de los contenidos vistos en el área mediante la evaluación de síntesis.	CONTENIDOS Pertenezco a un grupo Actividades en grupo Grupos casuales y permanentes Los símbolos de los grupos Los líderes en los grupos Grupos de antes y grupos de ahora. Los principios de trabajo en equipo Normas Acuerdos Solución de conflictos dentro del grupo. Competencias Ciudadanas (Ventajas y valores del trabajo en grupo) 20 de Julio y 7 de Agosto El deber de la paz Evaluación de síntesis.	VALORACION Desempeño personal y social. Desempeño cognitivo. Evaluación de síntesis Total	% 20% 60% 20% 1